印度儿童电影地球上的星星(地球上的星星儿童观后感)

  最值得中国家长看的一部儿童教育电影——《地球上的星星》!

  我们中间一直都有那样的人,他们可以用不同的思维看世界,因为他们眼中的世界是另外一个样子,他们的想法不一样。

  而且并不是所有的人都能理解他们,他们被反对,但是他们中间出现了最后的赢家,于是惊艳了世界。

  印度儿童电影地球上的星星(地球上的星星儿童观后感)插图

  我们中国有句老话“世有伯乐然后有千里马,千里马常有而伯乐不常有。”。今天要给大家分享一部由印度国宝级演员阿米尔·汗自导自演的极具教育意义的神作《地球上的星星》。

  不要在人群中丢了我,我会找不到回家的路。

  8岁的伊桑喜欢画画,是一名三年级的小学生。伊桑有阅读障碍,但是他却并不知道。在他的世界里,他只是以为孩子们和他是一样的。

  当他无法适应学校的体制,接受不了教师的教学方法,即使他去付出更多的努力仍然学不会课本上的知识。每次考试,他的成绩都是垫底,因此他常常被老师批评、罚站。

  印度儿童电影地球上的星星(地球上的星星儿童观后感)插图1

  父母的不理解,老师的不认可,同学无情地嘲笑,让他越来越自卑,越来越孤单。终于在一次逃学后,伊桑受到了老师们的集体控诉,爸爸妈妈无奈之下只得让伊桑转学。

  伊桑不想转学,他舍不得离开父母和哥哥,可父亲执意要将他送往另一所学校,无论伊桑怎样苦苦哀求,父亲仍然一意孤行,毫不理睬。

  印度儿童电影地球上的星星(地球上的星星儿童观后感)插图2

  以严苛的教学制度而闻名的寄宿学校里,伊桑再一次因为上课走神、成绩差而被责罚、被打手心、被当做反面教材。

  这让他更加的自卑,甚至连喜欢的画笔都封存起来。直到他们班级来了一位美术老师尼克。

  尼克选择了用活泼的歌舞作为和孩子们第一次见面的开场,可是伊桑却丝毫不为所动。在那节美术课上,伊桑的画纸一直都是白的。

  他俯下身子去和伊桑交流,却没想到,与伊夏的对话也如画纸那样空白。

  印度儿童电影地球上的星星(地球上的星星儿童观后感)插图3

  当一次尼克轻声地询问正在被罚跪在教室门口的伊桑时,竟使得伊桑蜷缩在角落。尼克心中充满了疑问,在这个孩子身上,究竟发生了什么?

  通过和伊桑的同桌交流沟通,结合伊桑在学习中犯的错误和犯错误的方式,尼克发现了伊桑在学习上的困惑是认读障碍。他明白了伊桑为什么会有那样的表现。

  印度儿童电影地球上的星星(地球上的星星儿童观后感)插图4

  带着对伊桑种种的好奇,尼克决定前往伊桑家进行家访。

  尼克有了惊人的发现,伊桑有着惊人的天赋——绘画。

  在伊桑的房间里,天马行空的深蓝壁画,数张用色大胆、意义独特的画作铺满了整整一面墙。尼克知道,这个受尽嘲笑的小男孩拥有着一种独一无二的看世界的方式。

  印度儿童电影地球上的星星(地球上的星星儿童观后感)插图5

  尼克老师决心帮助伊桑,为了唤起伊桑的自信心,尼克老师特意给全班同学讲名人的故事。尼克老师对孩子们说,像爱因斯坦、达芬奇、爱迪生、毕加索这些名人早些时期都有过读写困难。

  而他们用不同的眼光看世界,最后改变了世界。而当尼克还告诉伊桑,他自己小时候也是有读写困难时,伊桑的脸上充满了不可思议和备受鼓舞!

  印度儿童电影地球上的星星(地球上的星星儿童观后感)插图6

  随着伊桑的能力越来越强,自信心也提起来了。在尼克姆举办的绘画大赛上,伊桑大放异彩,勇夺第一名,这次活动彻底把伊桑的生命力激发出来了。

  印度儿童电影地球上的星星(地球上的星星儿童观后感)插图7

  伊桑眼里又有了光,脸上涌现出尼克老师期待已久的笑容,他欢快地奔跑着拥抱向尼克老师。

  不知道从什么时候开始,教育被标准化,孩子被标准化。成绩好就是一切,成绩差就被全盘否定。可每个孩子都是独一无二的,我们怎么能用同一把尺子去衡量所有的孩子呢?

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