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《有趣的测量》长方体PPT课件3,北师大五年级下册数学

《有趣的测量》长方体PPT课件3

计算长方体的体积需测量哪些数据?如何计算?

计算正方体的体积需测量哪些数据?如何计算?

长方体和正方体体积的统一计算方法是什么?

… … …

测量的步骤

1.测量长方体容器底面的长和宽各是多少,计算出底面积。

2.向容器内加入适量的水,测量水深,做上记号并记录下来。

3.把石块放入容器中,测量水面上升的高度,做好记录。

4.计算石块的体积。

… … …

知识归纳:

水是液体,当物体放入盛水的容器中,能排开一部分水的体积,而排开的这部分水的体积恰好就是放入物体(物体占据一定的空间)的体积。我们只要计算出这部分水的体积,就可以间接地计算出不规则物体的体积了。 

试一试

1.一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?

2.一个底面为正方形的长方体容器,底面边长为5厘米,里面装有一些水和一个铁块,取出铁块后水面下降了4厘米,铁块的体积是多大?如果每立方厘米铁重7.8克,这块铁有多重?

试一试

一个正方体鱼缸,棱长14厘米,里面装有一些水,现放入10条小鱼后水面升高了1厘米,这些小鱼平均每条的体积是多少?

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《有趣的测量》长方体PPT课件2:

《有趣的测量》长方体PPT课件2 1.将石块放入有适量水的容器里 2.将石块放入盛满水的容器里 3.将石块放入容器,加满水后取出石块 4.两个相同的容器,石块放入甲容器里,乙容器加满水,..

《有趣的测量》长方体PPT课件:

《有趣的测量》长方体PPT课件 教学目标 1.知识与技能:结合具体活动情境经历测量石头的试验过程探索不规则物体体积的测量方法。 2.过程与方法:在实践与探究过程中尝试用多种方法解决..

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