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《连减》加减混合运算PPT课件,冀教版二年级数学上册

《连减》加减混合运算PPT课件

教学目标

1、结合具体事例,经历自主探索连减和有小括号的运算顺序的过程。

2、掌握连减和有小括号的加减混合运算的顺序,能正确进行计算。

3、在解决简单问题的过程中,了解同一个问题可以用不同方法解答,增强数学学习的自信心。

想一想,还有其他计算方法吗?

56+29=85(元)

100-85=15(元)

你能写成一个算式吗?

100-(56+29)

=100-85

=15(元)

在一个算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的。

… … …

练一练

1.用100元钱购买下列商品中的任意两种。算一算:还剩多少元?

2.算一算。

37+26+34   83-(30+26)

92-27-44   55-(62-19)

3.看谁算得又对又快。

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