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《稍复杂的百分数问题》百分数的应用PPT课件,冀教版六年级数学上册

《稍复杂的百分数问题》百分数的应用PPT课件

教学目标

1、经历了解信息、选择信息提问题并解答稍复杂百分数问题的过程。

2、能根据现实社会中的百分数信息提出问题,能解决稍复杂的有关百分数的实际问题。

3、对现实生活中与百分数有关的事物有好奇心,感受百分数在交流、传递信息中的重要应用。

… … …

听新闻,提问题。

列方程解答:

解:设2010年我国农村居民人均收入是x元。

(1+17.9%)x=6977

x=6977÷117.9%

x≈5918

答:2010年我国农村居民人均纯收入是5918元。

… … …

归纳总结

1.已知比一个数多(或少)百分之几的数,求这个数是多少的问题的特点:单位“1”的量未知,可以列方程解答。

2.此类题中的等量关系:

(1)单位“1”的量×[1±另一个量比单位“1”多(或少)的百分率]=另一个量;

(2)单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”多(或少)的百分率=另一个量。

… … …

练一练

1.2011年,我国民用轿车保有量4962万辆,比上年增长23.2%,其中私人轿车4322万辆,比上年增长25.5%。

(1)从上面的数据中,你发现了哪些数学问题?

(2)2010年全国民用轿车有多少万辆?

(3)2010年全国私人轿车有多少万辆?

2.2011年全国棉花种植面积504万公顷,比上年增加3.8%;全国棉花产量660万吨,比上年增产10.7%。

(1)从上面两组数据中,你发现了哪些数学问题?

(2)2010年全国棉花种植面积是多少万公顷?

(3)2010年全国棉花产量是多少万吨?

3. 2011年,全国肉类总产量7957万吨,比上年增长0.4%。

从上面的数据中,你发现了什么数学问题?

4.从网上搜集上年度国家统计公报中汽车销售和棉花、粮食、肉类产量等方面的数据,自己提出问题并解答。

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