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《运用圆的周长公式解决实际问题》圆的周长和面积PPT课件,冀教版六年级数学上册

《运用圆的周长公式解决实际问题》圆的周长和面积PPT课件

教学目标

1、结合具体事例,经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。

2、能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题,能表达解决问题的思路和方法。

3、了解现实生活中有许多与圆周长有关的问题,获得运用知识解决问题的成功体验。

复习回顾

1、圆的周长公式是什么?

2、圆周率π一般取值是多少?

3、计算圆的周长。 

(1)d=3厘米              

(2)r=8分米

… … …

一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少?

说一说,你都发现了哪些信息?

已知花坛的周长,怎样求它的直径?

方法一: 

因为C= πd  

所以直径=17.27÷3.14 =5.5(米)  

答:花坛的直径是5.5米。

方法二: 

解:设花坛的直径是x米。 

3.14x=17.27 

x=17.27÷3.14 

x=5.5 

答:花坛的直径是5.5米。

… … …

练一练

1.一个圆形木桶上3根铁箍的长度一共是282.6厘米,这个桶地面的直径是多少厘米?

282.6÷3÷3.14=30(厘米)

答:这个桶地面的直径是30厘米。

2.杂技演员骑独轮车走钢丝,车轮转动25周可以前进31.4米。车轮的半径是多少米?

31.4÷25÷3.14÷2=0.2(米)

答:车轮的半径是0.2米。

3.王立民骑自行车通过一座长570米的大桥。如果自行车车轮每分钟转100周,那么通过大桥大约要用多少分钟?(得数保留整数)

65厘米=0.65米

570÷(3.14×0.65×100)≈3(分钟)

答:通过大桥大约要用3分钟。

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