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《亿以内数的认识及读写》认识更大的数PPT课件,冀教版四年级数学上册

《亿以内数的认识及读写》认识更大的数PPT课件

教学目标

1.结合具体事例,经历认识数位表以及读、写亿以内数的过程。

2.认识亿以内的数位顺序,知道各个数位上的数字所表示的意义,能读、写亿以内的数。

3.对现实生活中与大数有关的事物感兴趣,体会大数在表达和交流信息中的作用。

… … …

情境创设

读一读。

我国南极长城站到北京的距离大约是一万七千五百零一千米。

地球与月球的平均距离约为三十八万四千四百零二千米。

说一说这两个数据有什么特点。

探究新知

在万位上,表示1万。

在个位上,表示1个。

… … …

课堂小结

归纳总结

1.亿以内数的计数单位有一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万;把这些计数单位所对应的数按照数位顺序从右到左排列起来,便是数位顺序表;数字所在的数位不同,表示的意义也不同。

2.按照我国计数的习惯,从个位起,从低位到高位每四位一份级,分别是个级、万级……

… … …

读出下面各数。

①每级末尾不管有几个0,都不读。

②每级中间或前面有一个0或连续几个0,都只读一个零。

读作:三百五十万四千零八

读作:一千零三万零九百

读作:六百二十万

… … …

含有两级的数怎样读?

①先读万级,再读个级;②万级的数,要先按照个级数的读法去读,再在后面加上一个“万”字;③每级末尾不管有几个0,都不读;④每级中间或前面有一个0或连续几个0,都只读一个零。

巩固应用

1.读一读我国四个直辖市两次人口普查的结果。

(1)用计算器算出四个城市人口的变化情况,填在表中。

(2)把四个城市2000年的人口普查结果,按从多到少排序。

30904500人>16737700人>13819000人>10008800人

(3)把四个城市2010年的人口普查结果,按从少到多排序。

12938224人<19612368人< 23019148人< 28846170人

2.写出下面横线上的数。

2010年全国新建公路十万四千四百五十七千米,2011年新建公路五万五千二百八十五千米。

写作:104457

写作:55285

我国2000年私人拥有汽车六百二十五万七千三百辆,2010私人拥有汽车增加到六千五百三十九万辆。

写作:6257300

写作:65390000

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