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《2、5的倍数的特征》倍数和因数PPT课件,冀教版四年级数学上册

《2、5的倍数的特征》倍数和因数PPT课件

教学目标

1、经历自主探索5和2的倍数的特征的过程。

2、知道2和5的倍数的特征,会判断一个自然数是否是2或5的倍数。

3、积极参与探索活动,愿意与同学交流自己发现的结论,并尝试用语言描述2和5的倍数的特征。

复习回顾

在1~50的自然数中,分别找出4和6的倍数。

… … …

1.在1~100的自然数中,找出5的所有倍数,用红笔圈出来;找出2的所有倍数,用紫笔圈出来。

5的倍数有什么特征?2的倍数有什么特征?

5的倍数特征:个位上是0或5。

2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8。

一个既是2的倍数,又是5的倍数,这个数有什么特征?

个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。

… … …

归纳总结

1. 5的倍数特征:个位上是0或5的数。

2. 2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。

3. 2和5的倍数特征:个位上是0的数。

4. 判断一个自然数是否是2的倍数,只要看这个数的个位上是否是0、2、4、6、8;判断一个自然数是否是5的倍数,就看这个数的个位上是否是0或5。

… … …

1.先说一说求出的花瓣数有什么特征,再填表。

2.把下面的数填在合适的圈里。

3.一本30页的画册,翻开后看到两个页码,期中,有一个既是2的倍数,又是5的倍数。想一想:翻开的可能是哪两页?

4.在下面的数字卡片中选出三张,按要求组三位数。

(1)2的倍数:560  650  570  750  670  760  506  706  576  756

(2)5的倍数:560  650  570  750  670  760  605  705  675  765

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