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《角的分类》线和角PPT课件,冀教版四年级数学上册

《角的分类》线和角PPT课件

教学目标

1、在动手折角、用活动角作角的过程中,认识各种角以及它们之间的关系。

2、认识平角和周角,知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。

3、积极参与动手操作活动,获得愉快的情感体验。

复习回顾

你认识这几个角吗?

(1)把一张纸按照下面的方法折一折。

折成的是什么角?

(2)把刚才折成直角的纸打开(如下图),两个直角组成一个新的角。

角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。

思考:平角有什么样的特点呢?

平角的两条边在同一条直线上。

(3)再打开,4个直角又组成一个新的角,这样的角叫做周角。

思考:周角有什么样的特点呢?

周角的两条边重合。

… … …

到现在为止,我们一共学习了哪些角?

锐角、直角、钝角、平角、周角

直角、平角、周角各是多少度的角?它们之间有什么关系?

平角=180°

直角=90°

1个平角=2个直角

周角=360°

平角=180°

1个周角=2个平角

1个周角=4个直角

总结:1个周角=2个平角=4个直角

… … …

练一练

1.把下面的角按从小到大的顺序排列。

直角  钝角  平角  锐角  周角

(锐角)<(直角)<(钝角)<(平角)<(周角)

2.在下图中,已知∠1=75°,求∠2、∠3、∠4的度数。

∠2=(        )

∠3=(        )

∠4=(        )

3.按要求在钟面上画时针和分针,量出时针和分针组成的度数,并读出钟面上的时刻。

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