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《认识>=<》10以内数的认识PPT课件,冀教版一年级数学上册

《认识>=<》10以内数的认识PPT课件

教学目标

1、经历把“同样多”“多”“少”等语言抽象为数学符号的过程。

2、了解>、=、<等数学符号的含义,会用这些符号表示9 以内两个数的大小。

3、在看图讲故事和分食物的过程中,激发学生学习的兴趣和关心他人的情感。

… … …

4 = 4  等号

读作:4等于4。

4 > 3  大于号

读作:4大于3。

3 < 4  小于号

读作:3小于4。

… … …

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