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《小手艺展示》PPT课件,青岛版六年级数学上册

《小手艺展示》PPT课件

学习目标

知识与技能目标:学会解答求一个数的几分之几是多少的问题 

过程与方法目标:经历探索分数乘法计算方法的活动过程,发现并归纳总结分数乘法的计算方法。 

情感态度与价值观:通过学习活动,使学生感受到数学结论的科学性与严谨性,对数学产生好奇心,提高学习的兴趣。 

合作探究

做这个风筝的尾巴,一共需要多少米布条?

(一)探索分数乘整数的意义。

1.求制作这个风筝尾巴用多少布条,你会列式计算吗?

你能说一说这些算式有什么区别吗?

(二)探索分数乘整数的计算方法

1.结合刚才的分析过程,请大家观察1/2×6的结果是多少?

2.想一想,你是怎么计算的,在小组内说一说

分数乘整数,分子与整数相乘的积作分子,分母不变。

3.独立计算

… … …

小试牛刀

1.完成自主练习第1题.

2.完成自主练习2

3.完成自主练第3题。

(注意约分的问题。)

小组活动

分数乘以分数:用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。注意:为了计算简便能约分的要先约分,然后再乘。

丰收园

同学们通过这节课的学习你有哪些收获?说出来和大家分享一下吧!

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《小手艺展示》PPT课件2:

《小手艺展示》PPT课件2 分数和整数相乘可以怎样计算? 分数与整数相乘,要用分数的分子与整数相乘,分母不变。计算时,能约分的可以先约分,再算出结果。 分子和分子相乘的积作分子..

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