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《冰淇淋盒有多大》PPT课件3,青岛版六年级数学下册

《冰淇淋盒有多大》PPT课件3

学习流程:

1.小对子交流、互批知识衔接,班级交流。

知识衔接

我能快速解答下面的问题:

(1)一个圆形花坛,直径是6米,这个花坛的周长和面积分别是多少?

周长:

面积:

答:这个花坛的周长是_______,面积是_______。

(2)长方形的面积 =(         )

… … …

学习流程:

2. 小对子交流情境图的信息、提出的问题。

我找到的信息是:圆柱形纸筒的____是____dm,____是____dm。

我提出的问题是:

3. 小对子合作完成探究一,动手操作,然后组学交流探究一,板书、展示。

4. 独立完成探究二,小对子交流,板书、展示。

5.独立完成当堂检测。组内纠正答案,解决不了的板书全班交流。 

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