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《冰淇淋盒有多大》PPT课件,青岛版六年级数学下册

《冰淇淋盒有多大》PPT课件

一、情境导入

根据这些信息,你能提出什么问题?

左边的物体是什么形状的?它们有哪些特征?

左边的物体是圆柱形的。

圆柱有哪些特征呢?

圆柱的上、下两个面都是圆,并且大小一样。

圆柱有一个曲面。

圆柱的两个圆面叫作底面,曲面叫作侧面。两底面之间的距离叫作高。

圆锥有哪些特征呢?

圆锥的底面是一个圆面,圆锥的侧面是一个曲面。

从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

… … …

三、自主练习

1.下列物体中,哪些是圆柱形的?哪些是圆锥形的?

2.连一连。

3.用一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒,纸筒的底面周长和高各是多少?先自己卷一卷,再与同学交流一下。

4.想一想,下面的平面图形,以它的一条边为轴旋转一周,会形成什么样的空间图形。

5.小芳给爷爷买了一个生日蛋糕(如图)。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长?(打结处大约用20厘米彩带。)

(40 + 20)×4 + 20         

= 60×4+20

= 260(厘米)     

答:至少需要彩带260厘米。

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