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《分数乘法应用题》PPT课件,人教版六年级上册数学

《分数乘法应用题》PPT课件

在20、1/5、6、3/4这四个数中,任意选择两个数,编出乘法算式,并计算出结果。

这道题中把什么看作单位“1”?

100千克的4/5,是把100千克看作单位“1”,平均分成5份,取其中的4份。

五年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班人数的2/11,参加合唱队的有多少人?

把全班人数看作单位“1”,求44人的2/11是多少。

44×2/11=8(人)

答:参加合唱队的有8人。

注意:

“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。

一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。

… … …

本课件通过小游戏和小练习对分数乘法作了全面的介绍,提高了学生的学习兴趣,帮助学生更好的理解并牢记分数乘法的知识点,是很好的课堂教学课件。

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