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《图形与位置》图形与几何PPT课件,人教版六年级下册数学

《图形与位置》图形与几何PPT课件

一、谈话引入 揭示课题

教师谈话:

同学们,生活中我们常常需要确定某个物体或地点的准确位置,例如:在旅行中寻找景点,在定向运动中找目标点。那今天这节课我们就一起来复习一下图形与位置。

教师板书课题:图形与位置

二、回顾反思 唤醒旧知

1. 出示情境图

提问:这是小明家所在的街区平面图,从中你得到了哪些数学信息?

2. 提出问题和要求:

如果以学校为中心,你都可以用什么方法来确定其他地方的位置呀?

请你先静静的想一想,然后和小伙伴商量商量,看哪组想到的方法多?

3. 集体交流:谁来说说你们组的想法?

… … …

三、巩固练习 拓展提高

1. 在右图中标出他们两家的位置。

提问:1.比例尺1:20000是什么意思呀?

2. 你能在图中标出他们两家的位置吗?赶快画一画。

(教师行间巡视,关注学习困难的学生;实物投影订正。)

3. 做这道题时,你想提示大家要注意点什么?

重点监控:比例尺的转化、找准方向和距离。

… … …

四、全课总结 反思评价

提问:1. 回顾一下,今天这节课你有哪些收获和体会?

2. 你还有什么疑问吗?

五、布置作业

作业:第95页练习二十,第3题。

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