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《总复习-式与方程》PPT课件,人教版六年级下册数学

《总复习-式与方程》PPT课件

教学目标

1.加深理解用字母表示数的意义和作用,会用字母表示数和常见的数量关系。  

2.会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。

3.加深理解方程的意义,会解简易方程。

… … …

概念搜索

四人小组相互交流:

1.什么是方程?请举一个例子。

2.方程与等式有什么联系和区别?

3.你知道等式有哪些性质?请举例说一说。

… … …

一、填空。

1.小红今年m 岁,陈老师的岁数比她的3倍少8岁。陈老师的岁数是(     )岁。如果m=12,陈老师今年是(     )岁。

2.修一条长a千米的路,如果每天修2千米。修了b天后,还剩(     )千米。

3.三个连续的自然数,最大的一个是a,那么最小的一个数是(    )。

二、选择。

1.小涛看一本书,第一天看了全书的20%全书有x页。还剩(      )页。

A、20% x     B、x -20%    C、x – 20%x

2.小刚今年a 岁,小红今年(a+5)岁,再过x年后,他们相差(      )岁。

A、5      B、x       C、x +5

… … …

一、思考:你认为怎样的应用题需要用方程解决?

1.单位“1”未知时,用方程解决比较简便。

类型一:和倍、差倍的应用题,单位“1”未知用方程解决。

类型二:比谁的几倍多(少)几,单位“1”未知用方程解决。

类型三:甲数比乙数多(少)几分之几或百分之几。单位“1”乙数未知时用方程解决。

2.行程中的相遇问题、相距问题时,求相遇时间或一个车的速度时 ,用方程。

3.题目中数量关系比较复杂,单位“1”不一致时,先把不变量转化成单位“1”,再把变量同单位“1”建立关系,然后思考用方程解决。

……

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