编幅有限,仅展示部分预览,免费下载链接在文章最下面。

《小数的性质》小数的意义和性质PPT课件,人教版四年级下册数学

《小数的性质》小数的意义和性质PPT课件

一、创设情境,引出问题

问题:这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢?

2.50元和2.5元,8.00元和8元有什么关系呢?

预设:学生可能会借助元、角、分的相关知识进行解释:

2.50元就表示2元5角0分,2.5元就表示2元5角,所以它们是相等的。

… … …

二、探究小数的性质

(一)比较0.1m、0.10m和0.100m的大小

问题:1. 利用直尺和桌面上的三张1m长的纸条分别量出0.1m、0.10m和0.100m长的纸条,并进行标记。

2. 比较量得的三张纸条的长度,并说一说你有什么发现。

监控:量得的三张纸条长度相等。

(二)比较0.3和0.30的大小

问题:1. 在两张正方形的纸上分别表示出0.3和0.30,并比较它们的大小。

2. 反馈交流:说一说你有什么发现。

(三)发现规律,得出结论

问题:从上面的例题,你发现了什么规律?

小结并得出小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

… … …

三、联系生活,巩固性质

(一)解决生活中的问题

(二)知识对比,揭示真谛

问题:1. 为什么在整数的末尾添上“0”或者去掉“0”,数的大小就变了,而在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,数的大小不变呢?

监控:借助数位顺序表,揭示整数末尾的0不能添上或去掉。

2. 小数中间的“0”,为什么不可以随意添上或去掉?

监控:借助数位顺序表说明。

小结:强调在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;小数的末尾与小数点的后面不一样。

… … …

四、布置作业

作业:第41页练习十,第3题。

关键词:小数的意义和性质课件,新人教版四年级下册数学PPT课件,四年级数学幻灯片课件下载,小数的意义和性质PPT课件下载,.ppt格式

更多关于《 小数的意义和性质 》PPT课件, 请点击 小数的意义和性质ppt标签。

《小数的性质》小数的意义和性质PPT课件4:

《小数的性质》小数的意义和性质PPT课件4 教学目标 本节课我们主要来学习小数的性质,同学们要通过小组合作学习的形式初步理解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简和改写小数。 0…

《小数的性质》小数的意义和性质PPT课件3:

《小数的性质》小数的意义和性质PPT课件3 教学目标 1.知识目标:通过小组合作学习的形式初步理解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简和改写小数。 2.能力目标:培养大家灵活地运用..

《小数的性质》小数PPT课件3:

《小数的性质》小数PPT课件3 教学目标 本节课我们主要来学习小数的性质,同学们结合实际例子理解并掌握小数的性质,能够解决相关的实际问题。 1.把0.70和105.0900化简 0.70=( ) 105..

人已赞赏
小学数学

《小数与单位换算》小数的意义和性质PPT课件,人教版四年级下册数学

2020-5-13 8:34:00

小学数学

《观察物体》PPT课件4,人教版四年级下册数学

2020-5-13 8:55:00

0 条回复 A文章作者 M管理员
    暂无讨论,说说你的看法吧
个人中心
购物车
优惠劵
今日签到
有新私信 私信列表
搜索