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《最大公因数》分数的意义和性质PPT课件3,人教版五年级下册数学

《最大公因数》分数的意义和性质PPT课件3

怎样求18 和27 的最大公因数?

(1)学生先独立思考,用自己想到的方法试着找出18 和27 的最大公因数。

(2)小组讨论,互相启发,再在全班交流。 

练一练:找出 16 和 24 的最大公因数。

… … …

用分解质因数的方法,找两个数的最大公因数。 

24 和36 的最大公因数=2×2×3=12

两个数所有公有质因数的积,就是这两个数的最大公因数。

… … …

全课小结:

求两个数的最大公因数有哪些特殊情况?

(1)当两个数成倍数关系时,较小的数就是它们的最大公因数。

(2)当两个数只有公因数1 时,它们的最大公因数也是1。 

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