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《小数的意义和读写》小数的意义和性质PPT课件3,苏教版五年级数学上册

《小数的意义和读写》小数的意义和性质PPT课件3

教学目标:

1、进一步理解、巩固小数的意义。

2、使学生掌握小数数位顺序表,知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。

3、训练学生思维灵活性,培养学生热爱数学的品质。

判断题。

1、34.8读作三十四点八。

2、0.27读作零点二十七。

3、60.071表示六十又千分之七十。

4、5.003读作五点零三。

… … …

用0、0、5、6四个数和小数点,请组成一个小数:

1、整数部分是0的三位小数;

2、只读一个“零”的两位小数;

3、一个零都不读的一位小数。     

0.3里面有(            )个十分之一。

0.05里面有(           )个百分之一。

0.067里面有(          )个千分之一。

… … …

本课小结

通过本课的学习,我们认识了小数的意义和写法,同时我们也知道了小数和分数之间的关系,掌握了小数和分数之间的互化。同学们,小数不仅仅在数学上是一个重要的数学概念,在物理学上也得到了极大的应用。因此,深刻理解小数的意义就显得尤为重要。

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