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《小数的意义和读写》小数的意义和性质PPT课件2,苏教版五年级数学上册

《小数的意义和读写》小数的意义和性质PPT课件2

教学目标

1.知识目标:在现实的情境中,初步理解小数的意义,学会读写小数,体会小数与分数的联系。

2.能力目标:经历小数意义探索的过程,积累数学活动的经验,培养大家的数感和观察、比较、抽象、概括能力。

3.情感目标:使同学们在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强数学学习的兴趣和信心。

(1)0.8是把整数“1”平均分成10份,表示 这样的(        )份。

(2)0.30是把整数“1”平均分成100份,表示 这样的(        )份。

(3)0.137是把整数“1”平均分成1000份,表示 这样的(        )份。

… … …

想想填填: 

1.7分米是1米的7/10,写成小数是0.7米。

2.5角是1元的5/10,写成小数是0.5元;9分是1元的9/100,写成小数是0.09元。

3.15米是1千米的15/1000,写成小数是0.015千米。

本课小结

理解小数的意义,学会读写小数,体会小数与分数的联系。 

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小学数学

《小数的意义和读写》小数的意义和性质PPT课件,苏教版五年级数学上册

2020-4-16 4:36:07

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《小数的意义和读写》小数的意义和性质PPT课件3,苏教版五年级数学上册

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