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《用比例解决问题》比和按比例分配PPT课件,西师大版六年级数学上册

《用比例解决问题》比和按比例分配PPT课件

判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什么比例?为什么?

1、购买课本的单价一定,总价和数量。

2、总路程一定,速度和时间。

3、零件总数一定,生产的天数和每天生产的件数。

每天生产的件数×天数=总数(一定)

总数一定时,生产的天数和每天生产的件数成反比例。

4、总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数。

用去的钱数+剩下的钱数=总钱数(一定)

… … …

判断下列题中的两个量是不是成比例,成什么比例?为什么?

1、水的单价一定,水费和用水吨数。(成正比例)

2、总路程一定,速度和时间。(成正比例)

3、一批书的总本数一定,包数和每包本数。(成正比例)

4、总钱数一定,用去的钱数和剩下的钱数。(不成比例)

… … …

用比例解决问题的关键是什么?

找两个相关联的量,看它们什么一定,成什么比例?(商定正积定反)

然后根据正比例或反比例的意义列出方程。

用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤: 

(1)找两个相关联的量,看它们什么一定,成什么比例?

(2)设要求的问题为x;

(3)列比例式;

(4)解比例,验算(可用计算的方法验证) ,作答。

… … …

请按照刚才学习例题的方法去分析,只列式不计算。

1、食堂买3桶油用了780元,照这样计算,买8桶油要多少元?

解:设买8桶油要x元。

780/3=x/8

2、同学们做广播体操,每行站20人,正好站18行,如果每行站24人,可以站多少行?

解:设可以站x人。

30x=20×18 

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