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《圆柱的认识》圆柱和圆锥PPT课件2,西师大版六年级数学下册

《圆柱的认识》圆柱和圆锥PPT课件2

小组合作,动手动脑:

①、将圆柱两底面分别画在纸上,剪下重叠比较大小,你发现什么?

②、把罐头盒或饮料罐等的商标纸用小刀沿着它们的一条高切开,再打开,看看商标纸是什么形状?

③、用直尺量一量罐头盒的高,你发现什么?

④、玩一玩你手中的圆柱体,你还发现了什么?或还有什么疑问?

… … …

把圆柱的侧面展开,得到一个长方形。这个长方形的长等于圆柱的底面周长,长方形的宽等于圆柱的高。

长方形的长 =圆柱的底面周长

长方形的宽 =圆柱的高

思考:圆柱体侧面展开是一个长方形,有没有可能是其他形状呢?

操作:用长方形、平行四边形、梯形的纸各一张,试试哪些纸能围成圆柱形的纸筒?

… … …

观察发现中学

1.圆柱上、下两个底面都是(         )形,它们的面积都(         )。

2.把圆柱的侧面展开,得到一个 (         )形,它的长等于圆柱的 (         ),宽等于圆柱的(        )。

3.圆柱的两个底面之间的距离叫(        )。

这节课我们认识了圆柱这种立体图形,回忆一下:

1.圆柱是由几部分组成的?

2.它们各有什么特征?

3.侧面沿高展开可能是什么图形?

4.长方形的长和宽与圆柱有什么关系?

… … …

布置作业

①、做一做:用硬纸做一个圆柱,再量出它的底面直径和高各是多少厘米。

②、想一想:圆柱的特征有哪些?

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小学数学

《圆柱的认识》圆柱和圆锥PPT课件,西师大版六年级数学下册

2020-4-16 4:28:26

小学数学

《圆柱的认识》圆柱和圆锥PPT课件3,西师大版六年级数学下册

2020-4-16 4:28:34

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