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《小数的性质》小数PPT课件,西师大版四年级数学下册

《小数的性质》小数PPT课件

教学目标

本节课我们来学习小数的意义,同学们要在现实的情景中通过猜想、验证以及比较、归纳等活动,理解并掌握小数的性质,会应用小数的性质化简或改写小数。

0.3元=0.30元

从左往右看,小数末尾有什么变化?小数的大小怎样?你有了什么想法?使学生初步体验小数的末尾填上“0”,小数的大小不变。

… … …

本课总结

通过本课的学习,你有什么收获和大家分享?我们是怎样探索小数的性质的?

在整数的末尾添上或去掉0,整数的大小发生了很大的变化,而在小数的末尾添上或去掉0,小数的大小却不变,但是通过在小数的末尾添上或去掉0,我们就给一个小数找到了许多大小不变的朋友,0就是这样一个奇妙的数字。其实,数学王国里有许多奇妙的现象,等着我们不断去探索、发现。

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