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《解决问题》有余数的除法PPT课件,人教版二年级下册数学

《解决问题》有余数的除法PPT课件

一、审读题意,交流理解

22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?

问题:1. 你都知道了什么?

追问:“最多坐4人”你怎么理解?“至少”是什么意思?

2. 谁能完整地说一说这道题的意思?

… … …

二、讨论辨析,理解进一法

(一)独立尝试

问题:他们至少要租多少条船呢?请你自己试一试。

提示:可以写一写,算一算,画一画。

(二)交流想法,体会进一法

问题:至少要租几条船呢?这里有几位同学的想法,我们一起看一看。

(三)讨论辨析

问题:1. 有的同学认为至少需要5条船,还有的同学认为至少需要6条船,你觉得呢?

2. 看来余下的2人是关键,应该怎样安排他们?

… … …

四、交流理解,提升认识

(一)审读题意,独立尝试

(二)交流想法,体会舍余法

(三)对比感悟,提升认识

五、课堂作业

作业:第69页练习十五,第1~3题。

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