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《有余数的除法、余数和除数的关系》PPT课件,人教版二年级下册数学

《有余数的除法、余数和除数的关系》PPT课件

一、观看动画,引出活动

问题:这些同学在做什么呢?

二、摆一摆,比较感知

(一)摆一摆,回顾除法意义

问题:1. 读一读,你知道了什么?

2. 摆一摆,说一说你是怎样做的。

3. 能把摆的过程用算式表示出来吗?

… … …

(二)摆一摆,解决新问题

问题:1. 观察,你发现了什么?

2. 现在你还会摆吗?互相说一说你打算怎样做。

3. 这1个草莓怎么不摆了?

4. 能把你的想法用算式表示出来吗?

(三)比一比,初步感知有余数除法的意义

问题:比较,有什么相同?有什么不同?

讲解:算式里的“1”表示剩下的1个草莓,在算式中称为“余数”,今天我们研究的是“有余数的除法”。

… … …

三、对比观察,理解关系

(一)初步理解余数与除数的关系

问题:1. 用9根小棒,你能摆几个这样的正方形?请你动手摆一摆。

2. 能用除法算式表示你摆的意思吗?

3. 如果用10根小棒来摆呢?

… … …

(二)活动思考,加深理解

问题:1. 读一读,说一说你知道了什么。

2. 你是怎么想的?和同伴说一说,也可以摆一摆证明自己的想法。

四、课堂作业

作业:第60页“做一做”,第2题。第64页练习十四,第1题、第2题。

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