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《用9的乘法口诀求商》表内除法二PPT课件,人教版二年级下册数学

《用9的乘法口诀求商》表内除法二PPT课件

一、创设情境,导入新知

谈话引入:上节课我们还有一个问题没有解决呢,让我们一起来看一看。

问题:根据信息,你能利用手中的学具摆一摆吗?

二、学习新知,自主探究

(一)借助直观,自主探索用9的乘法口诀求商

小结:在口算这两道除法算式的时候,我们要根据算式想所对应的乘法口诀,也就是先看除数,除数是几就想几的乘法口诀。

(二)运用规律,练口诀

问题:1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数?    

2. 第一组算式你用的是哪一句口诀?第二组呢?第三组呢?

小结:看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式,口诀的作用可真大啊!

… … …

三、运用口诀,巩固练习 

1. 填一填。

问题:(1)你能很快算出它们的结果吗?

(2)谁来汇报一下,并说说你是怎么算的。

小结:看来除数是几,我们就想几的乘法口诀,这样就会算得又快又对。

2. 小猴摘桃子。

问题:(1)哪些同学先摘到了桃子?(2)谁愿意来汇报一下你的计算结果?(3)都有哪些同学算对了?  

3. 看谁算得都对。

问题:(1)谁愿意来汇报一下你的计算结果?(2)都有哪些同学算对了?

4. 请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个小动物找到自己的家。

问题:(1)你能帮助每个小动物找到自己的家吗?赶快动手连一连、写一写吧!    

(2)谁来汇报一下你的结果?

… … …

四、课堂作业

作业:第39页“做一做”,第3题。第40页练习八,第5题。

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