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部编人教数学小学二年级上册同步课件第一单元第二课:长度单位之认识厘米和用厘米量【ppt课件免费下载】

学习目标:能认识线段,会用语言描述线段的特征,会用尺子测量线段的长度,会画整厘米长的线段,会数线段的条数。亲身经历操作活动和观察线段、认识线段、测量线段、画线段、数线段的过程。积极主动参与学习活动,明白数学产生于生活,应用于生活。

课堂小节:

1.线段是直的。
2.有 2 个端点。
3.线段是有长有短的。

巩固提高:

填一填。
(1)线段是( )的,有( )个端点。
(2)两点之间可以画( )条线段。

教学反思:

在整节课的环节设计上,我通过“拉线段——找、折线段——画线段——数线段——连线段”五步来帮助学生一步一步地认识、理解直至掌握线段。这样的设计是完全符合教学的认知规律,也十分切合学生的认知心理的。不管是教学的细节,还是教学的环节,也不管是预设的还是生成的,如果我能从学生的实际出发,敏锐地抓住教学的契机,并满足学生真实的需要,促进学生的发展,这堂课就应该能更精彩。一堂课是由许许多多的教学细节与教学环节构成的,而课的成败,也恰恰体现在这些教学细节与环节的设计与处理上,对于我的课堂而言还需从细节上认真把握。

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2020-4-14 9:36:02

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