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《蝙蝠和雷达》PPT教学课件,人教版四年级上册语文

《蝙蝠和雷达》PPT教学课件

第一部分内容:学习目标

1.认识“蝙、蝠”等12个生字,读准多音字“系”,会写“达、蚊”等14个字,会写“雷达、安全”等13个词语。

2.读读课文旁边和文后的问题,提出自己的问题;分小组整理问题清单,想一想可以从哪些角度提问。(重点)

3.在阅读中抓住要点,准确把握文章的主要内容,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。(难点)

蝙蝠:蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。

雷达:雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。

… … …

蝙蝠和雷达PPT,第二部分内容:我会写

达(雷达) 蚊(蚊子) 即(即使)

科(科学) 横  竖   绳 (绳子)

… … …

蝙蝠和雷达PPT,第三部分内容:课文解析

猜猜这是什么?

在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢? 

原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠是在夜里飞行的,它的飞行本领可高了!从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,读一读。

蝙蝠是在夜间飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

结论

三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 

那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?

小结:科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示,发明了雷达,这就是蝙蝠与雷达的联系,所以课题要用“和”来连接。 

… … …

蝙蝠和雷达PPT,第四部分内容:拓展延伸

什么是仿生学呢?

自然界中生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,他们看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却“视而不见”,人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下,能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是仿生学。

… … …

蝙蝠和雷达PPT,第五部分内容:随堂练习

写出下列句子所用的修辞手法。

1.难到它的眼睛特别敏锐,能再漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(     )

2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。(       )

3.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?

原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(       )

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