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《一个豆荚里的五粒豆》PPT教学课件,人教版四年级上册语文

《一个豆荚里的五粒豆》PPT教学课件

第一部分内容:学习目标

1.认识“荚、豌”等8个生字,会写“豌、按”等12个字,会写“豌豆、以为”等28个词语。

2.读课文,了解课文内容。认真思考,提出问题,列出问题清单,并试着给这些问题分分类。

3.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的惊喜和活力,赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。

安徒生 (1805—1875),丹麦作家,因童话故事而闻名世界,被誉为“现代童话之父”“世界儿童文学的太阳”。他的作品大都来源于亲身经历过或目睹过的社会生活,真实地描写了穷苦人民的不幸遭遇。其作品想象丰富,情节生动,语言朴素,代表作品有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》等。

… … …

一个豆荚里的五粒豆PPT,第二部分内容:我会写

豌(豌豆)  按(按照)  适(舒适)

恐(恐怕)  抢(玩具枪) 耐(耐心)

… … …

一个豆荚里的五粒豆PPT,第三部分内容:初读课文

五粒豌豆即将分开时,豌豆们各自的打算,用原文归纳他们的愿望。

第一粒豆

“现在我要飞到广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。

第二粒豆

“我将直接飞进太阳里去,这才像一粒真正的豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。

自高自大 

第三、四粒豆

“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”

… … …

一个豆荚里的五粒豆PPT,第四部分内容:再读课文,思考:

1.那粒最小的豌豆生长过程怎样的?画出相关语句

2.小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什么?

太阳今天在我身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极了,我也会好起来的;我  爬起来,走到温暖的太阳光中去。

… … …

一个豆荚里的五粒豆PPT,第五部分内容:思考并交流

伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。

小豌豆的成长激发了小姑娘对生命的渴望,她希望自己也能像小豌豆一样长得又快又好。小豌豆开出了粉红色的小花,更给小女孩单调的病中生活带来了色彩和快乐,这让小女孩的病慢慢好了起来。

在五颗豌豆中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?说说你的理解。 

那粒钻进“长满了青苔的裂缝里”的豌豆最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里躺着的小女孩带来了愉快和生机。

你想对其余几粒豌豆说什么?

我们的愿望要切合实际,不要自高自大,目空一切。我们要脚踏实地地做事,实现自己的人生价值。

… … …

一个豆荚里的五粒豆PPT,第六部分内容:随堂练习

按要求写句子。

1.难到我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)

2.这里既温暖,又舒适。(用画线词语造句)

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