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《去年的树》PPT教学课件下载5,人教版四年级上册语文

《去年的树》PPT教学课件下载5

自学提示一

1.用喜欢的方式读课文,圈画本课生字,把字音读正确,把语句读通顺。(学习字词)

2.思考:课文主要写了一件什么事?

自读提示二

自由读课文的1——4自然段

思考:从哪些词和句子能看出鸟儿和树是一对非常要好的朋友。用自己喜欢的符号画一画。

自学提示三

朗读课文的6——14自然段思考:

鸟儿去哪里找好朋友大树?想象一下在寻找过程中鸟儿可能遇到什么困难?

鸟儿在寻找的过程中都遇到了谁?共有几次对话?鸟儿的心情如何?

… … …

同桌之间分角色自由练读

“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”

鸟儿问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

自学提示四:默读课文的   15——17自然段。

… … …

思考:

1.两次“看”究竟包含小鸟怎样的心情?

2.鸟儿为什么又唱起去年唱过的歌?

学习要求:

1 、在学习小组里分角色合作朗读。

2、请想象当时的情景,体会角色的语气,加上合适的表情和动作。

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