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《雷雨》PPT课件(第二课时),人教版二年级下册语文

《雷雨》PPT课件(第二课时)

第一部分内容:学习目标

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容,想象课文所描绘的雷雨景象。(重点)

3.联系生活感知,默读边读边想象雷雨前、中、后的景象。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

核心问题:

本文抒发了作者怎样的思想感情?

串珠问题:

1.一读:读课文,说说课文是从哪 几个方面写雷雨的。

2.二思:找出描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。

3.三品:品读描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子,看各有什么特点?

4.四探:这篇课文是按什么顺序来写的?

… … …

雷雨PPT,第二部分内容:品读释疑

满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。

你从文章的开头体会出了什么?

“黑沉沉”说明雷雨前的云很厚、很黑、很低。 压”写出了乌云的来势凶猛,形象生动。 “一动也不动”指没有一点风,树叶都静止不动了。“一声也不叫”说明了暴风雨来之前很安静,为下文的忽然狂风大作做了铺垫。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

“忽然、垂”说明了什么?

“忽然”说明了大风来得快,“垂”写出了蜘蛛逃跑的速度之快。因为当时风刮得很大,连蜘蛛都害怕,所以才会逃走,这句话起到了侧面烘托的作用。

闪电越来越亮,雷声越来越响。

两个“越来越”写出了什么?

两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。

… … …

雷雨PPT,第三部分内容:课堂问题

核心问题:

本文抒发了作者怎样的思想感情?

课文表达了作者对大自然的热爱。

串珠问题:

1.一读:读课文,说说课文是从哪 几个方面写雷雨的。

课文从雷雨前、雷雨中、雷雨后写雷雨的。

2.二思:找出描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。

雷雨前(1—3自然段),雷雨中(4—6自然段),雷雨后(7、8自然段)

3.三品:品读描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子,看各有什么特点?

雷雨前,乌云黑压压的、叶子一动不动、蝉一动也不动。雷雨中,树、房子都看不清了。雷雨后,太阳出来了,一切恢复了平静。

4.四探:这篇课文是按什么顺序来写的?

这篇课文按时间顺序写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。

… … …

雷雨PPT,第四部分内容:结构主旨

课文结构

雨前——乌云——大风——闪电、雷声

雨中——越下越大——渐渐小了——空气清新  

雨后——太阳——彩虹——池塘水满了

认真观察

乐趣无穷

课文主旨

这篇课文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景,抒发了作者热爱大自然的思想感情。

课堂小结

本文用字精炼而且准确,语言优美而生动,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日,闪电雷鸣,声声蛙鸣,美丽彩虹……这就是夏天雷雨后的情景。让我们感受到了大自然的神奇与美丽,培养了我们留心观察天气的兴趣。

… … …

雷雨PPT,第五部分内容:课后习题解答

朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。

教师点拨:朗读课文首先可以借助工具书解决生字词,然后多读几遍做到正确、流利。在熟读的同时边读边想:课文有哪些表示时间变化的词语,不同的时间段的景色有什么不同,最后达到背诵课文的要求。

参考答案:

雷雨前,乌云黑压压的、叶子一动不动、蝉一动也不动。

雷雨中:树、房子都看不清了。

雷雨后:太阳出来了,一道彩虹挂在天空,蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫了。

读句子,注意加点词,再把句子抄写下来。

◇满天的乌云,黑沉沉地压下来。

◇一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

◇一条彩虹挂在天空。

教师点拨:本题提示我们通过理解关键词语来理解句子的意思。题目中的几个句子中加点的词都是这句话的关键词。我们可以通过查字典、联系上下文,或结合自己的实际生活经验来理解词语的意思。压:用威力制服,镇服。这个词写出了乌云的气势很吓人的样子。 垂:东西一头挂下来。这个词把蜘蛛沿着吐出的丝逃走的状态刻画的惟妙惟肖。挂:悬。这个词把彩虹的美丽、可爱刻画的活灵活现。

… … …

雷雨PPT,第六部分内容:当堂检测

一、拼拼写写。

léi  shēn��   wū yún    qì  yā    chuí xià          

雷 声          乌 云        气 压     垂 下

hù kǒu     huān yín��     pū xiàn��    hēi fà

户 口          欢 迎            扑 向         黑 发

二、巧填量词。

一(    )大风 一(    )彩虹 一(    )高楼

一(    )叶子   一(    )蜘蛛   一(    )闪电

三、根据课文,在恰当的字下打“√”。

1.满天的乌云,黑沉沉地(飘压)下来。

2.忽然一阵大风,(吹扑)得树枝乱摆。

3.(打拉关)开窗户,清新的空气迎面(扑涌吹)来。

4.一只蜘蛛从网上(落垂掉)下来,逃走了。

5.蜘蛛又(爬坐停)在网上。

6.一条彩虹(挂落)在天空。

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