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《亡羊补牢》PPT,人教版二年级下册语文

《亡羊补牢》PPT

第一部分内容:学习目标

1.会认、会写生字。

2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点)

3.默读课文,能在读中悟出故事的寓意。(难点)

读一读

亡羊补牢   羊圈   窟 窿   老狼 

钻进去    叼走    街坊   后悔

多音字

juàn (羊圈)

quān (圆圈)

… … …

亡羊补牢PPT,第二部分内容:理解词语

亡羊补牢:亡,丢失。牢,指养牲畜的圈。“亡羊 补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。

造句:这次没考好,要找出原因吸取教训,亡羊补牢还为时不晚。

窟窿:洞;孔。  

造句:我的鞋底磨了个窟窿。

街坊:同街巷的邻居。

造句:我们周围的街坊都知道这件事。

后悔:为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。

造句:我真后悔做错了事。

接受:采纳。  

造句:请你接受我的道歉。

… … …

亡羊补牢PPT,第三部分内容:再读感悟

边读边想,课文可以分成几段?

交流分段情况

第一部分(第1自然段):圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。

第二部分(第2-4自然段):再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告,羊又被狼叼走了。

第三部分(第5自然段):修补羊圈。写养羊人再次丢羊后,知错就改——把羊圈修好,从此再没丢过羊。

核心问题:

这则寓言的寓意是什么?

串珠问题:

1.《亡羊补牢》中第一次羊丢了,养羊人是怎么做的?结果怎样?

2.《亡羊补牢》中的养羊人最后又是怎么做的?结果怎样?

… … …

亡羊补牢PPT,第四部分内容:品读释疑

从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。

你从故事的开头了解到了什么?

这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因,为下文的“补牢”做铺垫。 

街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”

“劝”“赶快”写出了什么?

“劝”“赶快”写出了街坊对养羊人的关心以及在街坊心中修羊圈的紧迫性。

他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”

这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?

这句话运用了反问的修辞手法,说明养羊人认为羊已经丢了,修补羊圈于事无补,突出了养羊人对及时纠正自己的错误——修羊圈这件事不以为然的态度,为下文再次丢羊埋下了伏笔。 

… … …

亡羊补牢PPT,第五部分内容:课文结构

起因——圈破丢羊   

经过

不听劝告

再次丢羊

后悔 

结果——修补羊圈 知错就改

课文主旨

《亡羊补牢》讲述了从前有一个人养了几只羊,羊丢了两次后才修补羊圈的故事。告诉我们,一个人做错了事,只要肯接受建议,认真改正,就不算晚。   

课堂小结

《亡羊补牢》是一篇浅显易懂的寓言故事,该 故事情节简明有趣,但寓意深刻。它告诉我们无论做错什么事,只要善于听取别人善意的劝告,及时改正还不算晚。

… … …

亡羊补牢PPT,第六部分内容:课后习题解答

朗读课文。说说“揠苗助长”的意思。

教师点拨:首先要借助汉语拼音解决生字新词,然后多读几遍做到正确、流利朗读课文。最后在理解课文内容的基础上用自己的话说说这个成语的意思。

参考答案:

亡羊补牢:羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,以免以后再受类似的损失。

读一读,说说两个句子有什么不同。

他堵上那个窟窿,把羊圈修的结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修的结结实实的。

参考答案:

第二个句子“赶紧”这个词强调了修补羊圈的速度很快。加上这个词比第一句话写的更具体,更生动。

… … …

亡羊补牢PPT,第七部分内容:当堂检测

1.看拼音,写词语。

sǐ wáng   láo jì   zuān jìn

死 亡       牢 记   钻 进

diū shī    quàn gào    jīn pí  lì  jìn

丢 失       劝 告          筋 疲 力 尽

2.把水果送到合适的盘子里。(连线题)

3.巧填量词。

一(  )禾苗 一(  )人    

一(  )羊    一(  )羊圈 

一(  )窟窿  一(  )办法

4.选词填空,我最棒!

巴望 希望

(1)古时候有个人,他(    )自己田里的禾苗长得快些。

(2)妈妈对我寄予很大的(    )。

焦急 着急

(3)每次妈妈下班回来晚了,我的心里都很(    )。

(4)种田人(    )地看着田里的禾苗,转来转去。

5.按要求写句子。

(1)夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。(改为“被”字句)

(2)他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”。(用加点的词语造句)

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