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《我是一只小虫子》PPT课件(第一课时),人教版二年级下册语文

《我是一只小虫子》PPT课件(第一课时)

第一部分内容:学习目标

1.会认、会写本课生字。

2.有感情地朗读课文。

3.初步感知文意,了解课文内容。

相关资料

昆虫简介

昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。

直到21世纪初,人类已知的昆虫有100余万种,但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物,最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂等。

昆虫不但种类多,而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广,没有其他纲的动物可以与之相比,几乎遍及整个地球。分有不同的种类。

多数昆虫可以做标本和珍贵的药材,是人类可以利用的良好生物资源。

… … …

我是一只小虫子PPT,第二部分内容:自读提示:

1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。

2.想一想:课文主要写了什么?

检查自读情况

读一读

屁股  昏头昏脑  一泡尿  摇晃  免费  列车 

屎壳郎  撞伤  贪吃  脾气  大婶  使劲

多音字

晃 

huàng  (晃动)huǎng(明晃晃)

pāo(一泡尿)pào(水泡)

jìn(使劲)jìng (苍劲)

说一说课文主要写了什么? 

这篇课文以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。

… … …

我是一只小虫子PPT,第三部分内容:理解词语

蹦蹦跳跳:跳跃频繁,形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的。

造句:小麻雀蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。

昏头昏脑:形容头脑迷糊,神志不清。 

造句:敌人昏头昏脑地迷失了方向,抓住王二小给他们带路。

毛茸茸:状态词,形容动植物细毛丛生的样子。

造句:小鸟全身毛茸茸的,可爱极了。

触须:触角。

造句:蚂蚁用触须互相传达信息。

幸运:好的运气,出乎意料的好机会。

造句:洪水吞没了我们的村庄,幸运的是村里人都安然无恙。

摇摇晃晃:左右摇摆,不稳定。

造句:那一串串小喇叭似的牵牛花在微风中摇摇晃晃,像是在吹奏着欢快的乐曲。

… … …

我是一只小虫子PPT,第四部分内容:再读感悟

边读边想,课文可以分成几段?

交流分段情况

第一部分(第1-2自然段)一点不好。写当一只小虫子一点都不好。

第二部分(第3-4自然段)真不错。写我认为当一只小虫子真不错。

第三部分(第5-6自然段)真有意思。写我的每一个小伙伴都很有意思。

第四部分(第7自然段)喜欢当小虫。进一步写我喜欢当虫子。

课堂小结

初读课文后,你感受到了什么?

我们从读中感受到了作者对生活的热爱。

… … …

我是一只小虫子PPT,第五部分内容:当堂检测

1.看拼音,写词语。

pì  gǔn    lā  shǐ             

屁 股       拉 屎

shuì xǐng  xìng fú 

睡 醒        幸 福

gān jìng   yì gǔ

干 净        一 股

2.连线。

shěn   hūn    huàng   tān

昏       晃      贪  婶 

3.词语搭配。

一(  )小虫子 一(  )尿  

一(  )露珠    一(  )小伙伴

(    )的小鸟    (    )的草叶  (   )的触须

4.写出与下面词语意思相近的词语。

留神——(    )  喜欢——(    )

旅行——(    )  特别——(    )

幸运——(    )  小心——(    )

5.仿写句子。

(1)例:我喜欢当一只小虫子。

我喜欢___________________。

(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

如果________________,我就___________________________。

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《我是一只小虫子》PPT课件(第二课时):

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