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《华南虎》PPT课件2,人教版七年级下册语文

《华南虎》PPT课件2

学习目标

知识与能力:

了解诗歌形象的象征意义。

欣赏诗歌形象。   

过程与方法:  

培养学生通过鉴别关键词句。

理清思路,整体把握的能力。

情感、态度与价值观:

鼓励学生培养追求独立自主的精神。

鄙弃庸俗,保持高尚独立人格。

… … …

学习重难点

1、了解这首诗的创作背景,理解作者在诗中蕴含的感情。

2、感受这首诗中浓厚的象征色彩,理解其象征意义。 

写作背景

本诗作于1973年6月,正是“十年动乱”期间。作者在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次去桂林在动物园里见到了一只被囚禁的老虎,回到干校后,他就写下了这首《华南虎》。 诗人以华南虎作为象征,表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。 

… … …

课文讲解

1、百兽之王的华南虎受到怎样的待遇?

2、华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”? 

3、诗人笔下的这只老虎具有怎样的个性? 请从课文中找出诗句说明。 

4、在华南虎面前,“我”为什么会感到“羞愧”? 

… … …

疑难解析

1、作者最后写“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么? 

2、诗人为什么没有被风景如画的漓江景致吸引,却偏偏被这只笼中之虎深深触动?是华南虎的什么深深触动了他?你从哪里看出来?

讨论

1、生活中还有许多具有华南虎这样拥有不羁灵魂的人物,你列举出在困境勇于与命运作顽强抗争的“老虎”吗?

2、学习这首诗,有什么现实意义? 

… … …

课堂小结

正如《老人与海》中桑提亚哥所说:一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他灭掉,可就是打不败他。我们要有虎的精神, 以自己强大的精神来开拓人生的荆棘路,做生活的勇者、强者、胜者! 

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