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《斑羚飞渡》PPT课件2,人教版七年级下册语文

《斑羚飞渡》PPT课件2

学习目标 

整体感知文章内容,学会复述生动的故事情节

学会运用自主、合作、探究的学习方式研讨文章的内容

感悟作者热情赞扬的动物可贵的种族精神和整体精神

… … …

斑羚没有姓名,这只斑羚,那只斑羚,是怎样说清楚的?

作者注意分类起了名目,又给个体起了名目,有了这些名目,就便于叙述了。分类的名目有”老年斑羚””年轻斑羚””小斑羚””公斑羚””母斑羚”等,个体的名目有”镰刀头羊””一只半大的斑羚””灰黑色母斑羚”等,有了这些名目,故事才叙述得清清楚楚

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拓展阅读

1、《人虎情》中共讲了几只虎的故事?作者是怎样称呼他们的?

2、《人虎情》中主人公是怎样对待虎的?《斑羚飞渡》的主人公是怎样对待斑羚的?有什么区别吗?

3、《斑羚飞渡》歌颂了斑羚的哪种精神?《人虎情》赞扬了虎的什么品质?

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