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《安塞腰鼓》PPT课件下载5,人教版七年级下册语文

《安塞腰鼓》PPT课件下载5

作者简介

刘成章,陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》,获首届鲁迅文学奖。

安塞腰鼓简介

安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富,花样变幻多端,较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓手以哨子指挥,后面的鼓手们随其哨音变换动作。鼓点雄壮有力,扣人心弦。鼓手的动作强劲豪放,刚劲洒脱。

… … …

语言卡片

瞳(             )仁     羁绊(             )

颤栗(           )       蓦(            )然

恬(          )静        冗(            )杂

戛(          )然        磅礴(               )

亢(          )奋        烧灼(          )

晦(          )暗        骤(            )雨

… … …

请听诗朗诵,整体感知文章、听课文朗读,请你在听读中把握生字词和本文的朗读语调(包括朗读的停顿、快慢、轻重和语气)。

这篇文章的主要内容是什么?  

这是一首生命的赞歌,力量的赞歌。它粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔、动力十足。

朗读课文,体会全文语速、语调的变化。

1-4自然段:语速较慢,语调沉稳有力,表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。

5-27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。

28—30自然段:语速较舒缓,语调轻柔,表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 

… … …

细读课文,品析语言 :   

1.请用“———好,好在——”这一句式点评。(可从用词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评价,说得越多越好。)

2.思考:这样好的安塞腰鼓使你联想到了什么?作者仅仅是在歌颂安塞腰鼓吗? 

合作探究

1、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的“静”是否一样?第一个“静”看似静,却是生命在积蓄激情,等待爆发;第二个“静”是安静。

2、作者写腰鼓的响声,为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”,和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”?这是用环境和观众的感受来烘托鼓声,使鼓和周围的环境融为了一体。更能表现腰鼓的震慑力。

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