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《音乐巨人贝多芬》PPT课件2,人教版七年级下册语文

《音乐巨人贝多芬》PPT课件2

教学目标:

1.了解贝多芬的生平及代表作品。

2.理清客人访问贝多芬的全过程,了解贝多芬的内心世界,学习贝多芬与苦难命运抗争的顽强精神,做生活的强者。

生平略述

贝多芬。(1770——1827),德国作曲家、钢琴家,有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等交响乐最为出名,小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁,五十岁时全聋,众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷:童年凄苦,盛年患病,晚年失意落魄!没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解,亦没有财富!但他热爱自然,追求自由,平等、博爱!世界没有给予他欢乐,他却为世界创造欢乐。

… … …

作者简介:

何为,原名何敬业,1922年生于浙江定海,历任报纸记者、报刊和电影文学编辑,写过诗歌、小说和散文,著有《第二次考试》《织锦集》等散文集。

何为的散文,善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘,同时,又注意人物和故事的生动性,有较精巧的构思和深远的意境,语言简洁优美。

请读准字音——

心扉    门槛    徒劳    流氓    清晰  

重荷    零乱不堪     蓬勃     踌躇

沉郁    感染     磐石    嚣张    深邃   

… … …

外貌描写

外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中, 可以表现出人物的生活际遇、个性气质和特有的精神世界。

研 读 探 究

请同学们齐读6—9自然段,勾画关于贝多芬的外貌描写的句子,并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。

小结:

对贝多芬的外貌描写,从(       )到(       ),

由(       )至(       ),秩序井然,而且以形传神,从外貌描写中,表现出他的(       )、(       )和特有的(       ),印证着(       )和(       )。

… … … 

知识运用

三分钟人物速写(选取同班同学,模仿文中人物描写方法(语言、肖像等),然后通过你的描述与提示,其他同学猜一猜,你写的是谁?

拓展延伸:

你能再举出一些身遭不幸命运的打击却仍坚强笑对人生,并为我们做出优秀榜样,留下宝贵精神财富的巨人的例子吗?

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《音乐巨人贝多芬》PPT课件9:

《音乐巨人贝多芬》PPT课件9 走近贝多芬 贝多芬(1770-1827),德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。出身科隆选侯宫廷歌手世家。自幼跟从父亲学音乐。19岁于波恩大学旁听..

《音乐巨人贝多芬》PPT课件8:

《音乐巨人贝多芬》PPT课件8 悲惨遭遇 1、4岁起为了练琴就经常被酗酒的父亲殴打。 2、8岁时就被强迫卖艺。 3、11岁就走上以音乐谋生的道路。 4、17岁丧母, 从此担起了全家生活的重担..

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《音乐巨人贝多芬》PPT课件7 学习目标 知识与能力: 1、积累词语,掌握重荷、愁苦、深邃、巴望等词的读音、词义,并学会运用。 2、理清客人访问贝多芬的全过程,了解音乐巨人贝多芬。..

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