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《丑小鸭》PPT课件下载4,人教版七年级下册语文

《丑小鸭》PPT课件下载4

学习目标

知识与能力:

1、积累本文中的生字词语。 

2、熟悉安徒生的童话。

3、了解这篇童话的主要故事情节。

4、理解作品丑小鸭形象的现实意义。 

… … …

过程与方法:

认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。 

情感、态度与价值观:

丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔,关键在于对美好境界、美好理想的追求。 

学习重难点

通过丑小鸭的经历,认识到要成为“白天鹅”,要经过自身的努力,重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。 

… … …

作者简介

安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。1827年开始文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大,共一百六十余篇。《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的名篇。

资料链接

安徒生生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头,父亲为鞋匠,母亲帮人洗衣服。因父亲早逝,十三岁即外出谋生。当过商店学徒、剧院杂役。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧,以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。

… … …

读准字音

丑陋(               )    讪笑(                 ) 

嫉妒(               )   来势汹汹(          ) 

沼泽(               )    铰链(                 )

迸出(               )    绅士(                 ) 

冰雹(               )    木屐(                 )

飕飕(               )

… … …

整体感知

全文共47个自然段,按照丑小鸭的遭遇为线索,可分为五部分:

第一部分(1—4):丑小鸭不堪忍受排挤和嘲笑,逃到一片沼泽地里。

第二部分(5—12):丑小鸭在沼泽地里的遭遇。 

第三部分(13—33):丑小鸭在农家小屋忍气吞声后,来到梦中的水塘。 

第四部分(34—38):丑小鸭渴望天鹅的生活,冻昏在结冰的水面上。 

… … …

课堂小结

“丑小鸭”向往美,追求美,经过不懈的努力,终于实现了他所追求的理想。安徒生也是一样,他终于成了一个伟大的童话艺术家,创作出那么多充满了爱和鼓舞人们向真、善、美追求的美丽的故事,给人们带来快乐、希望和幸福。

假如你就是这样一只丑小鸭,你又会怎样做呢?只要你勤奋,只要你努力,只要你勇敢,只要你不放弃,你这只丑小鸭也一定会变成美丽的白天鹅。  

拓展阅读

只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终会实现自己的理想。

是金子,总会发光的。

天生我材必有用。

逆境之中不沮丧,赞扬声中不骄傲,永远拥有一颗善良平常心,才能健康成长。

… … …

课后作业

1、读一读《安徒生童话精选》中你喜欢的故事。

2、写一篇读后感,把自己想对故事中的角色说的话写在里面。

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