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《最后一次讲演》PPT,人教版八年级下册语文

《最后一次讲演》PPT

第一部分内容:课文导入

今天,就让我们一同回到63年前,缅怀为争取民主和平献出宝贵生命的李公朴、闻一多先生,用心去感受一位优秀的诗人、卓越的学者、大勇的民主战士,为了追求真理、反对独裁而表现出的大义凛然、视死如归的革命气概。

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最后一次讲演PPT,第二部分内容:出示目标

1.学会有感情的朗读,体会本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体特色和语言的感情色彩。

2.学习闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和献身的崇高品格。

作者简介

闻一多(1899~1946),原名闻家骅,湖北浠水人。著名诗人、学者、民主战士。代表诗集有《红烛》《死水》。1946年7月15日被杀害。

背景透视

1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺革命胜利果实,阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下,坚持民主和平,反动独裁和内战,开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动,制造白色恐怖,屠杀爱国民主人士。1946年7月11日,爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多,友人劝他躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。当天下午,他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿,所以称为“最后一次讲演”。

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最后一次讲演PPT,第三部分内容:预习反馈

一    读一读字音

诬蔑 蛮横 恐怖    挑拨离间

召开   卑鄙   卑劣

二  写一写字形

wū(    )蔑  

tú(    )杀

三  记一记词义

1.诬蔑:捏造事实败坏别人的名誉。

2.赋予:给与。

3.发扬:发展和提倡(优良作风、传统等)。

4.代价:①获得某种东西所付出的钱。②泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。

5.卑鄙无耻:品行低下,不知廉耻。

6.挑拨离间:搬弄是非,破坏团结。

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最后一次讲演PPT,第四部分内容:初读感知

导思1.闻一多面对李公朴被暗杀一事,对敌人持何态度?

导思2:闻一多是从哪方面揭露敌人本质的?

导思3.闻一多是如何鼓森 年轻一代的?给予了哪些期望?

导思4.文中表达了作者怎样的爱国情怀?

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最后一次讲演PPT,第五部分内容:精读品味

1.“写写”“说说”“打”“杀”与“偷偷摸摸”这几个词有何表达效果?

【答案】本题运用品析词语表达效果法。“写写”“说说”和“打”“杀”分别用来描写李先生和反动派,形成了鲜明的对比,“偷偷摸摸”是个贬义词,这些词揭露了国民党反动派的卑劣无耻,表达了作者强烈的愤怒和憎恶之情。

2.连用三个“无耻”有什么表达效果?

【答案】连用三个“无耻”,一个比一个语气重,从斥责到控诉,揭露国民党反动派的卑劣,表达对敌人的蔑视和仇恨。同时用“无耻”反衬后句的“光荣”,爱憎分明,很有鼓动性。

3.第五段第一句话有什么含义?表达了作者怎样的情感?

【答案】本题运用理解句子含义法。杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来战斗。表达了作者对敌人的愤恨,对革命必胜的信念。

4.本段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?这句话表达了作者什么样的思想感情?

【答案】人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。表达了作者对人民的强大力量的赞颂和革命必胜的坚定信心。

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最后一次讲演PPT,第六部分内容:归纳总结

本课主旨

闻一多先生在即席讲演里,揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖,无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行,揭示了反动派必然灭亡、真理一定胜利的历史规律;鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气,表达了自己热爱祖国、为革命事业献身的斗争精神。

1.语言爱憎分明,充满激情,极富号召力和感染力。

叹句、反问句的使用,给讲演增加了强烈的表达效果,感叹句在文中用得最多,如“这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!”“为什么要打杀,而且又不敢光明正大的来打来打,而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)”“无耻啊!无耻啊!”等等,又如第四段“特务们,你们想想,你们还有几天?”运用反问句,指出了特务们将面对的可耻下场,表达了强烈的憎恨感情。感叹句和反问句的使用,表达了作者强烈的感情,控诉的愤怒,讽刺的辛辣,对李先生的赞扬,对人民力量的歌颂,对光明前途的展望,都得到了很好的表达,有强烈的号召力和感染力。

2.对比手法的运用。

讲演者把不同的人物进行鲜明的对比,故意拉大两者距离,并赋予不同的感情色彩,从而达到很好的表达效果。如在第二段中,“这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣”把反动派与李公朴置于对比的立场,以反动派的“无耻”衬托李先生的“光荣”,又以李先生的“光荣”反衬反动派的“无耻”,在强烈的对比中,表现对反动派的愤怒与蔑视和对李先生的赞扬。

3.运用口语及语调抑扬顿挫的变化来表达感情。

运用口语进行面对面的交流可以充分发挥语调抑扬顿挫的特点,可以用平实简洁的通俗语句收到斩钉截铁的效果。如第一段“有什么理由拿出来讲啊……为什么要打杀……”,第二段“凭什么要杀死李先生”,这些句子都充分表达了闻一多先生对敌人的愤慨、痛恨之情。

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最后一次讲演PPT,第七部分内容:拓展延伸

闻一多先生的遗愿,上一代青年人完成了,他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界,换来了我们今天的幸福生活。同学们,现在我们青年一代的任务又是什么呢?怎样才能对得起革命先烈呢?

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