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《茅屋为秋风所破歌》PPT课件4,人教版八年级下册语文

《茅屋为秋风所破歌》PPT课件4

作者简介

杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。

… … …

时代背景

杜甫生于士大夫家庭,怀有“致君尧舜上”的理想,却因奸臣李林甫当道,屡试不第,756年才得一小官,“安史之乱”时被俘,757年逃出虎口,投奔肃宗,任左拾遗。759年,关内大饥,遂弃官西行至成都,在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。

… … …

扫除障碍

读准下列画线字的读音:

怒 号        挂 �I        长 林 梢         庇 护   

突兀     布衾     三 重 茅       沉塘坳

… … …

感知情感:

用自己喜欢的方式朗读本诗,想想诗歌表达了作者什么样的思想感情?

感知内容:

1、借助注释、查阅资料、小组合作翻译课文。

2、你能试着用几个四字词来概括本诗的内容吗?

翻译课文

八月,秋已深了,狂风怒吼,把我草屋上的几层茅草都卷走了。

茅草飘飞,飞过江去,散落在江边上,其中飞得高的茅草,挂在高高的枝头,飞得低的茅草,飘飘悠悠,落在深塘的水边。

… … …

品读探究

一、高声诵读、领会美点(好句、好词)。

二、读出韵味,用心领悟,找出全文主旨句。

三、这首诗的前三段以为主,没有直接抒情,而是寓情于之中,说说前三段在叙事中表达了诗人什么感情?

四、如何理解“忍能对面为盗贼”这句诗的意思?

五、最后一段,诗人直抒心胸臆,写诗人的理想和愿望。这一段与前三段的叙事有何联系?诗人的思想可贵在何处?

… … …

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