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《猫》PPT(第一课时),人教版七年级上册语文

《猫》PPT(第一课时)

第一部分内容:教学目标

1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位,理解作者对第三只猫的死亡所引起的及所要表达的思想感情。(教学重点)

2.通过反复诵读,理解内容,感悟中心思想及蕴涵的人生哲理。(教学难点)

3.形成关爱动物、善待生命的情感。

… … …

猫PPT,第二部分内容:激情导入 

欣赏猫的图片。猫,因为它的活泼乖巧,而被许多人所喜爱。可是,著名作家、学者郑振铎却见不得猫,再也养不得猫。这是为什么?下面就让我们一起走近郑振铎,一起解读《猫》,去探个究竟。

自主预习 

【课题解析】

《猫》最初发表于1925年11月出版的《文学周报》第199期。它是郑振铎的早期文学作品。受五四前后从西方传入的科学、民主、自由、平等等思想的影响,郑振铎已树立了平等、公正地待人接物,不伤害无辜,不欺凌弱小的人生态度。《猫》这篇作品,正是这种人生态度的真实反映。

【走近作者】

郑振铎(1898~1958),现代著名作家,文学史家。福建长乐人。“五四”时期在北京参加学生动动。1920年与沈雁冰、王统照等组织文学研究会。1923年主编《小说月报》。1927年大革命失败后,郑振铎远游欧洲。1958年出国访问,途中飞机失事去世。著有短篇小集《取火者的逮捕》,专著《插图本中国文学史》、《中国俗文学史》等。

1.字词梳理

污涩(sè)红绫(lín��)诅骂(zǔ)

怅然(chàn��)蜷伏(quán)惩戒(chén��)

相称(chèn) 怂恿(sǒn��)

… … …

猫PPT,第三部分内容:合作探究

1.朗读课文,标记描写猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局的语句,理解作品内容,完成下表。

2.作者写三次养猫的方法基本一样,都是先写什么?再写什么?

【交流点拨】先写小猫的来历和特点,再写小猫的遭遇和结局。

3.第三只猫难看也罢、忧郁也罢,但这都不妨碍它成长。然而,这种平静的生活很快消失,不幸随之而来,猫的遭遇是什么?(跳读第17~29段)

【交流点拨】被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。

4.“我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的?

【交流点拨】“那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。”

5.“我”的判断是否准确?是谁咬死了芙蓉鸟?根据是什么?

【交流点拨】不准确。一只凶恶的黑猫把芙蓉鸟咬死了。根据是“一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟”。

… … …

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