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《朝花夕拾:消除与经典的隔膜》PPT课件,人教版七年级上册语文

《朝花夕拾:消除与经典的隔膜》PPT课件

第一部分内容:一、通读:了解名著

(1)从《狗 猫 鼠》一文中,我们得知,作者仇猫最初的原因是什么?

(2)“阿长”这个称呼怎么来的?

(3)《二十四孝图》中,最让作者觉得恐怖的是哪一个故事?

(4)《五猖会》中,童年鲁迅希望自己生一场病,使母亲到庙里去许一个心愿,作者希望母亲许下的心愿是什么?

(5)《父亲的病》中,作者写到衍太太,说“她是一个精通礼节的妇人”,其中“精通礼节”一词所包含的感情色彩是 ——  

… … …

消除与经典的隔膜PPT,第二部分内容:二、跳读:享受名著

要求:

主动举手

声音响亮

表达清晰流畅

联系自己的经历或体验

发言时间控制在2分钟内

… … …

消除与经典的隔膜PPT,第三部分内容:三、选读:探究名著

如:然而我已经不但自 己不敢再想做孝子,并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去,常听到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父亲竟学了郭巨,那么,该埋的不正是我么?如果一丝不走样,也掘出一釜黄金来,那自然是如天之福,但是,那时我虽然年纪小,似乎也明白天下未必有这样的巧事。 

——《二十四孝图》

… … …

消除与经典的隔膜PPT,第四部分内容:作业:课外继续探究

探究内容:

1、根据自己在阅读中发现的问题开展探究;

2、根据语文书62页“专题探究”提出的三个专题开展探究

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《朝花夕拾:消除与经典的隔膜》PPT:

《朝花夕拾:消除与经典的隔膜》PPT 第一部分内容:新课导入 同学们,在我们学习《从百草堂到三味书屋》时,我们从中了解到了关于鲁迅小时候的许多童年趣事,而我也交给同学们一项在..

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