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《金色花》PPT课件,人教版七年级上册语文

《金色花》PPT课件

第一部分内容:检查预习

泰戈尔(1861~1941)罗宾德拉纳特· 泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。他多才多艺,遍观百家,是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他的诗,风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。代表诗集《新月集》、 《飞鸟集》、 《园丁集》。

了解散文诗:

散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。

… … …

金色花PPT,第二部分内容:讲授新课

试读以下诗句,应读出怎样的语气:

①假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈你会认识我吗?

②你要是叫到:“孩子,你在哪里呀?”  

③“我不告诉你,妈妈。”    

④“你到哪里去了,你这坏孩子?”(为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?)

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金色花PPT,第三部分内容:合作探究

1.我变成金色花,为什么不愿让妈妈知道?

因为这样会给妈妈带来惊喜,使妈妈生活得更加温馨,同时给妈妈带来快乐……

2.“我”变成金色花后干了什事?

妈妈                  我

做祷告时 ———开放花瓣,散发香气

读书时 ———将影子投在书页上

拿灯去牛棚时———跳妈妈面前,恢复原形

3.作者为什么把孩子想象为金色花?

金色花是美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。

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金色花PPT,第四部分内容:仿写延情

写法探讨:

这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达纯真的母子之爱,借助一种具体的形象来抒发感情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。

请用“假如我变成了……”说一句话来表达对母亲(父亲)的爱。

如:假如我变成了一条清清的溪流,我要在妈妈工作累时,让妈妈来到我身边,听我唱一支欢快的歌曲,抖落满身的疲惫;我要在妈妈口渴时,让妈妈品尝我甘甜的水,使她重新变得容光焕发! 

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