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《观沧海》PPT,人教版七年级上册语文

《观沧海》PPT

第一部分内容:学习目标

1.了解诗人的相关信息及写作背景;了解古代诗歌中律诗、乐府诗的一般文学常识。(重点)

2.反复吟诵、联想、品味,领略诗歌的图画美和意境美;在熟读和背诵的基础上,体会诗人借景抒情的写法。(重点、难点)

3.培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。(重点)

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观沧海PPT,第二部分内容:作者名片

曹操(155—220),字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。他的诗歌受乐府民歌的影响很深,但富有创造性。往往以旧调旧题来表现新的内容,有的反映当时社会的动乱,有的抒写个人宏大的抱负,气势雄伟,格调慷慨悲壮。代表作有:诗歌《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等,军事著作《孙子略解》等。

文体知识

乐府诗  乐府诗是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分,一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌词,其性质与《诗经》中的“颂”相同;另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐,世称之为乐府民歌。汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》这个题目是后人加的。诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。

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观沧海PPT,第三部分内容:课文解读

观沧海

东临碣石,以观沧海。

东行到达碣石山,来观看大海。

水何澹澹,山岛竦峙。

海水多么汹涌,波浪起伏,山岛高高地挺立。

树木丛生,百草丰茂。

(岛上)树木郁郁葱葱地生长,各种草木长得茂盛。

秋风萧瑟,洪波涌起。

一阵秋风吹得树木瑟瑟作响,波澜壮阔的大海上,大浪汹涌而起。

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观沧海PPT,第四部分内容:课堂问题分析

1、开头交代了什么内容?

开篇点题,交代了观察的方位、地点以及对象。“观”字统领全篇,是诗的线索,全诗以“观”字展开,写登山所见所思。

2、作者都观到了哪些景象?

观察到的景物有:沧海-水-山岛-树木-百草-秋风-洪波-日月-星汉。

3.作者在写海时又写了山岛上的草木,这样写有什么作用?

作者虽写观海,但并不单纯地写海。在描写大海时,以山岛草木来点染,有了山岛草木的点染烘托,就把大海写得生机勃发、欣欣向荣,使人感觉大海不仅浩瀚壮阔,而且美丽多姿。

4.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这几句诗写出了作者在观沧海时的什么感受?

作者面对迷人的海上风光,展开了丰富奇特的想象。这是诗人英武壮阔胸怀的进一步拓展。太阳、月亮给人类带来温暖和光明,是诗人拯救苍生于水深火热之中、一统天下宏大政治抱负的真切比拟;灿烂的银河则是诗人文武兼备、雄才大略的生动写照。

5、读完这首诗,你觉得诗人是用什么方式来抒发情感的?抒发了怎样的情感呢?

“诗言志”,诗人写沧海,抒发统一中国、建功立业的抱负。而这种情感在诗中没有直接表露,而是蕴含在对景物的描写当中。全诗意境开阔、气势雄浑,字里行间洋溢着饱满的激情。写景时实景和虚景相结合,实景给人身临其境之感,虚景以其新奇激发读者的想象,诗人以沧海自比,表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。

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《观沧海》PPT下载:

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