编幅有限,仅展示部分预览,免费下载链接在文章最下面。

《济南的冬天》PPT,人教版七年级上册语文

《济南的冬天》PPT

第一部分内容:学习目标

1.了解作者及相关文学知识,有感情地朗读课文,感知文章内容,体会济南的冬天之美。(难点)

2.理清文章思路,学习课文清晰的层次、合理的布局以及情景交融的写作方法。(重点)

3.体会作者抒发的思想感情,培养热爱祖国山水的美好情感。(难点)

… … …

济南的冬天PPT,第二部分内容:新课导入

春天是昂扬向上的,夏天是热情奔放的,秋天是收获幸福的,谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。

北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反倒是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随老舍先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水……

… … …

济南的冬天PPT,第三部分内容:作者名片

老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代作家,有“人民艺术家”之称。

主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》,短篇小说《赶集》《断魂枪》,戏剧《龙须沟》《茶馆》等。

背景链接

本文节选自《一些印象(四、五、六、七)》(《老舍全集》第十四卷,人民文学出版社1999年版)。略有改动。老舍于1930年前后到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被他称为“第二故乡”。本文是老舍于1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的,原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节,虽系节选,但仍能独立成篇。

… … …

济南的冬天PPT,第四部分内容:字词学习

生难字

地毯(      )      着落(      )      一髻儿(      )

宽敞(      )      贮蓄(      )      济南(      )

伦敦(      )      奇迹(      )      看护(      )

水藻(      )      澄清(      )      镶(      )

词语集注

响晴:晴朗无云。

温晴:温暖晴朗。

设若:假若。

着落:可以依靠或指望的来源。

镶:把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。

秀气:清秀,文中形容小山秀美小巧。

水墨画:纯用水墨不着彩色的国画。

绿萍:植物名,又名“满江红”,叶子浮出水面,春季绿色,夏季红褐色。

水藻:生长在水里的藻类植物的统称。

澄清:文中指水清澈见底。

蓝汪汪:形容蓝得发亮。

… … …

济南的冬天PPT,第四部分内容:课文解读

1、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?

运用对比手法写有什么好处?

通过三组对比,突出济南冬天“温晴”的特点,由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”,文章紧紧抓住这一天气特点,描绘济南冬天的景色。

这些对比来自作者对济南冬天的感受,来自作者对济南的爱。

2、课文写了济南冬天的哪些景物?

阳光朗照下的山

薄雪覆盖下的山

城外的远山

… … …

济南的冬天PPT,第五部分内容:深入探究

1.济南的冬天有很多美景,说说作者在文章中是如何安排景物层次的。

文章首先让读者鸟瞰全城,得其全貌,绘出一幅“小山摇篮图”(第②段);然后再让读者饱览那一城山色,雪后初晴的“雪霁晴峦图”(第③、④、⑤段);最后才把读者领到水边,欣赏那水“不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气”“天儿越晴,水藻越绿”,“澄清”的水同“蓝汪汪”的天浑然一体的“空灵水晶图”(第⑥段)。

由大到小地写来,从山到水地写去,层次分明,脉络清楚。各大层次的内部,又同中有异,如第②段由写景兼及写人,第③段由写雪兼及写晴,第⑥段由写水面兼及写天空。远景大景,让人视野开阔,近景小景,使人身临其境,各式的美景纷至沓来而又井然有序。读完本文,我们同济南的人们一样,也是面上含笑的,感到了温暖和舒适。

2.作者是抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的主要特点的?

文章从三个方面写济南的冬天。先通过对比,总写济南冬天“温晴”的特点,赞美济南是个“宝地”。然后紧紧抓住这一点,使笔下的种种景物跟这“温晴”的天气紧密联系在一起,构成一幅温暖晴朗的济南冬天全景图。写济南的山,由济南的地理环境想象小山充满温情,分别写了阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山和城外远山;写济南的水,写出水的温暖、澄清和多情,充满赞美之意。文章就是由这样几幅画面组成,突出了济南冬天“温晴”的特点。

… … …

济南的冬天PPT,第六部分内容:艺术特色

1.寓情于景,情景交融。

文章在描写济南的冬天时,处处流露出作者的赞美之情。主要运用了以下表现手法:

一是直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”,通过对比,得出“济南真得算个宝地”的结论。

二是创造意境,流露深情。如“请闭上眼想:一个老城……这是不是个理想的境界”等,在优美的意境中表达作者的赞美之情。

三是虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。如冬天阳光照耀下的济南会出现“暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒”的神情,一圈围城的小山会说出“你们放心吧,这儿准保暖和”的细语,这些都是文章虚写的传神佳句,加上文章实写景物的形象,既摹状,又传神,充分表现了作者对冬天的济南的热爱之情。

2.综合运用比喻、拟人等修辞手法。

这篇文章运用了大量的比喻和拟人等修辞手法,写景形神兼备,惟妙惟肖,生动贴切,给人留下深刻印象。如把“小山整把济南围了个圈儿”比喻成“把济南放在一个小摇篮里”,把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”,把蓝汪汪的天空比作一块“蓝水晶”,无一不小巧秀丽,用来比喻济南不高的山、不冷的冬天,是恰到好处的。

拟人的句子更多,个性化更明显。如把济南老城说成是“暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒”;把夕阳斜照下粉色的薄雪,比拟为害了羞的少女,秀美动人;“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上”“垂柳还要在水里照个影儿呢”,把水藻、水和垂柳都人格化了。这些都表现出济南的冬天动人的山水景色及孕育着的无限生机。

… … …

济南的冬天PPT,第七部分内容:课后作业

仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注你对家乡的无限热爱,借鉴本文的写法,将最有特色的景物写出来。自拟题目,字数不限。

课后习题参考答案

一、作者所写的济南的冬天有着怎样的特点?他是通过哪些景物呈现这一特点的?尝试用自己的语言,向你的同学描述这些景物。

参考答案:济南冬天有着“温晴”的特点,通过小山摇篮图、雪霁初晴图、空灵水晶图来呈现这一特点。

二、济南的冬天在作者的眼中是个“理想的境界”,他为什么会有这样的感受?跟同学做一点儿探究。

参考答案:济南的冬天是“响晴”的,“一个老城,有山有水,暖和安适”,人们脸上都是带笑的,因此说是一个理想的境界。表达了作者对济南冬天的赞美和喜爱之情。

三、品味下列语句,体会拟人手法的表达效果。

1.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

2.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

3.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

关键词:部编人教版七年级上册语文PPT课件免费下载,济南的冬天PPT下载,.PPT格式;

更多关于《 济南的冬天 》PPT课件, 请点击 济南的冬天ppt标签。

《济南的冬天》PPT免费下载:

《济南的冬天》PPT免费下载 第一部分内容:预习要求 (1)读准字音,读通课文。把易读错的字音和难写的生字记在预习本上,并想办法记住它。 (2)了解文章大意,想想济南的冬天的特点..

《济南的冬天》PPT免费课件:

《济南的冬天》PPT免费课件 第一部分内容:学习目标 1.熟读全文,理清结构,了解济南冬天的特点。 2.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙,学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。 3..

《济南的冬天》PPT教学课件:

《济南的冬天》PPT教学课件 第一部分内容:济南简介 济南是中华文明的重要发祥地之一,公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生并生活在济南一带。济南城的历史达4、5千年以上。这里古迹..

人已赞赏
初中语文

《雨的四季》PPT课件下载,人教版七年级上册语文

2020-6-14 17:40:00

初中语文

《盲孩子和他的影子》PPT课件5,人教版七年级上册语文

2020-6-14 18:06:00

0 条回复 A文章作者 M管理员
    暂无讨论,说说你的看法吧
个人中心
购物车
优惠劵
今日签到
有新私信 私信列表
搜索