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《走一步,再走一步》PPT课件4,人教版七年级上册语文

《走一步,再走一步》PPT课件4

教 学 目 标

1,掌握重点词语 “ 啜 泣、小心翼翼、嶙峋、纳罕、耸立”。

2,精读课文了解课文大意。

3,学习详略得当、以小见大、以事寓理的写作方法。

4,培养学生树立自信、克服困难、取得成功的心理素质。

… … …

课前预习检查

1、故事发生在哪个国家的哪个城市?时间?

2、共有几个孩子?有名字的有几个,叫什么?他们一起在这闷热天里做了一件什么事?其过程中发生了什么事?后来又是如何摆脱困境的呢?

3、 悬崖有多高?岩石架有多高?

4、最后“我”得到了什么启发?

… … …

“永远忘不了的经历”有两层意思:

①从悬崖上学到的经验使自己终生受益。

②将这“经历”归纳成:“不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这也就是告诉我们,在困难面前不应该畏惧害怕,而要冷静地分析困难,化解困难,要由易人手,循序渐进,坚持到底。

文章共22段,可分三个部分。 

第一部分(1~13),冒险。写“我”跟着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架,上下不得。 

第二部分(14~21),脱险。写“我”恐惧地伏在石架上,后来在父亲的鼓励之下,一小步一小步地走下石架。 

第三部分(22),感悟。写由小时候爬山的事感悟出的人生道理。 

… … …

多角度阅读

1、父亲为什么不直接把孩子抱下来?他不怕孩子失足吗?从中看出这是一位怎样的父亲?如果是母亲来的话,她又会怎样做?你能想象一下吗?

2、杰利算是“我”真正的朋友吗?他为什么抛下我还是和大家一起走了?你能揣摩一下他当时的心理吗?

3、四个小孩子的行为你欣赏吗?如果是你是其中的一位,你会怎么做?

重难点解析

⑴“我”遇到了什么困难?怎样解决的?解决这个困难的关键是什么? 

“我”和小朋友们在游戏中,不经意地爬上了一堵垂直的峭壁,下不来,“我”很恐惧,伏在岩石上不敢动弹。暮色中父亲用手电筒照着,引导“我”一步一步地走下悬崖。解决这个问题的关键是化整为零,将一个大困难转化为一个个小困难,一个个自己稍作努力就能解决的困难。在解决这些困难中,“我”逐步树立了信心,直至信心大增,直至克服了困难。 

⑵“我”遇到的困难具体表现在哪些方面?你能分别说说吗?

这个题目设计旨在引导大家养成细心阅读的习惯,学会边阅读边归纳、分析。困难具体表现在这几个方面:①悬崖陡峭,在“我”眼中是一堵高不可攀的险峰;②“我”孱弱多病,八年来身体一直不好;③暮色苍茫,大地越来越暗。

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