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《次北固山下》PPT课件2,人教版七年级上册语文

《次北固山下》PPT课件2

学习目标

1.了解有关王湾的文学常识。

2.理解诗句的含义;进而理解诗歌的主题思想。

3.背诵并默写全诗。

王湾(公元693年~751年),唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南洛阳)人。玄宗先天年间(712年~713年)进士及第,授荥阳县主簿。开元五年(717年)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。王湾由荥阳主簿受荐编书,参与集部的编撰辑集工作,书成之后,因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,后来去世。      

… … …

内容理解

客 路 青 山 外,行 舟 绿 水 前

客 路、行 舟: 点出在旅途之中。

青 山、绿 水:描写景色,暗藏忧郁之情。

潮 平 两 岸 阔,风 正 一 帆 悬。

潮 平 、岸 阔:描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景。

… … …

诗意散译

旅途在青山之外,行舟于绿水之中。潮水涨满时,两岸之间水面宽阔,顺风行船一帆高挂。夜将尽未尽的时候,一轮红日从江上升起,当旧年尚未逝去,江上已露春意。思念故乡的书信,送到什么地方呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现.

“客路”延伸到青山之外,“小舟”行驶在绿水之间     因此我们可以看出诗人是人在它乡,漂泊异地,思乡之情感已表现出来。

2.颔联写的是什么,古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放,你感觉如何?

… … …

思考回答下列问题:

1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物?有哪些景物?表现出什么特点?

2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的?从哪句诗可以看出?

合作探究

想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景。如果你身临其境,将会有怎样的感受?

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