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《语文园地八》PPT课件(三年级上册),人教版三年级上册语文

《语文园地八》PPT课件(三年级上册)

第一部分内容:交流平台

交流内容

默读是读的一种重要方式,是提高阅读能力的重要方法。

同学们在平时是怎样默读的?说说吧!

说一说

默读的时候不要发出声音,尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。

我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思

还可以把没读懂的地方标记出来,向别人请教,或联系上下文进一步思考。

默读方法指导

1.默读时要做到

不动嘴唇

不发声读

不用手指着读

2.默读时要做到

眼到  认清每一个字

心到  一边读一边想

理解词句的意思和内在联系

手到  边读边动笔

画出重点词句,标出层次,记下自己不懂的问题

… … …

语文园地PPT,第二部分内容:词句段运用

读读想想,下面句子中加点的词语可以互换吗?用它们各写一句话。

我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。

他低下头,继续帮我把扣子钉好。

理解词义

①陆续:一个一个地。 

例句:下课了,同学们陆续走出了教室。 

②连续:一次完成的。

例句:我连续两年考了班级第一名。 

③继续:完成一件事,中途停下来,之后又从这里开始。

例句:爸爸今天得继续做昨天没有完成的工作。

… … …

语文园地PPT,第三部分内容:日积月累

爱人若爱其身。——《墨子》

解读:爱别人就像爱自己。

积爱成福,积怨成祸。——《淮南子》

解读:更多地去爱能给人带来幸运,过多的仇恨能给人带来祸患。

仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》

解读:仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。

与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。——《淮南子》

解读:赠人美好的言辞,比布帛还要温暖;出言伤人,比用长矛利戟刺人还要严重。 

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