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《语文园地八》PPT(三年级上册),人教版三年级上册语文

《语文园地八》PPT(三年级上册)

第一部分内容:交流平台

默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。

我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。

默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来,联系上下文进一步思考,或者向别人请教。

… … …

语文园地PPT,第二部分内容:交流指导

本次的交流平台是交流如何进行默读。默读就是不出声地在心里读。默读便于集中精力思考、理解所读的内容;默读速度快、效率高,也是阅读能力提高的表现。默读时,嘴不要发出声音,也不要用手指着读,而且要带着问题边读边思考,读到不懂的地方要做上记号,反复读几遍,再联系上下文进行思考或者请教别人。

… … …

语文园地PPT,第三部分内容:识字加油站

你认识这些和“目”有关的字吗?

我发现:“睁、眨、瞪、瞅、瞧”都有“看”的意思。剩下的五个词语都与眼睛有关。

词句段运用

读读想想,下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗?选择一个词语写一句话。

我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。

他低下头,继续帮我把扣子钉好。

老师指导:“陆续、连续、继续”都有继续、接着的意思,是近义词,但它们也有细微的区别。“陆续”表示有先有后,时断时续;“连续”表示一个接一个,不间断;“继续”表示在开始一段时间后有个短暂的停顿,然后接连、顺延。

… … …

语文园地PPT,第四部分内容:日积月累

爱人若爱其身。           ——《墨子》

译文:关心别人就像关心自己一样。

不迁怒,不贰(èr)过。   ——《论语》

译文:不把自己的怒气转移到别人的身上,不重复犯同样的过错。

仁(rén)者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》

译文:仁慈的人关爱别人,有礼貌的人尊敬别人。

与人善言,暖于布帛(bó);伤人以言,深于矛(máo)戟(jǐ)。  ——《荀子》

译文:给人友好的语言,比布帛还要温暖;伤害别人的话语,比矛戟伤人还要厉害。

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