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《语文园地一》PPT(三年级上册),人教版三年级上册语文

《语文园地一》PPT(三年级上册)

第一部分内容:交流平台

窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。

这些充满新鲜感的词句,要么是运用了各种修辞手法,优美生动;要么是蕴含丰富的哲理,启人深思;再要么是刻画得准确形象,让人仿佛身临其境。反复诵读,体会其中的美感,并试着将它融入到自己的作文中去。

… … …

语文园地PPT,第二部分内容:词句段运用

下面两行成语有什么特点?和同学交流你的发现。

摇头晃脑  披头散发  张牙舞爪  提心吊胆

面红耳赤  手忙脚乱  眼疾手快  口干舌燥

怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想,练一练,然后和同学交流。

妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校 里上学。

书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。

孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

… … …

语文园地PPT,第三部分内容:活动指导

1.确定兴趣小组的活动内容,在此基础上取一个能体现活动特点的名字。

2.可以适当采用比喻、引用等方法,可以借鉴一些令你印象深刻的名称,还可以在名字中加入有个性的词语,让人一看就留下深刻印象。

… … …

语文园地PPT,第四部分内容:日积月累

所 见

[清]袁枚

牧童骑黄牛,

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

作者简介

袁枚(1716—1798),字子才,自号随园主人,清代诗人、散文家、文学评论家。著有《小仓山房文集》等。

诗歌大意

牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

诗歌赏析

这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的举止。诗人先写小牧童的动态,后写小牧童的静态,把小牧童天真烂漫、好奇多事的形象刻画得活灵活现。

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