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《金色的草地》PPT,人教版三年级上册语文

《金色的草地》PPT

第一部分内容:走进作者

普里什文(1873—1954),出生于苏联一个破败的商人、地主家庭。童年时代在接近自然世界的乡村度过。

主要作品:随笔集《飞鸟不惊的地方》《黑色的阿拉伯人》等;中篇小说《人参》等。

字词学习

蒲公英   盛开   玩耍   叫喊

哈欠    钓鱼   而是   观察

合拢    有趣   喜爱   睡觉

词语解释

【假装】合到一起。

【观察】形容很规矩,很庄重。

【合拢】故意表现出一种动作或姿态来掩饰真相。

【引人注目】仔细察看客观事情或现象。

【一本正经】吸引人的注意,使人把视线集中在一点上。

… … …

金色的草地PPT,第二部分内容:初读课文

边朗读课文边思考:

课文围绕着“金色的草地”主要讲了哪两件事情?文章是如何展开的?

课文主要讲了两件事情,一件事是兄弟俩在草地玩耍,另一件事是“我”发现了草地会变色以及变色的原因。

课文解读

再读课文,思考:

作者眼中的草地为什么是金色的?

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着________的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就________,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也____打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

谁来表演一下“我”和弟弟玩蒲公英的这个场景?请大家抓住重点词语。

一本正经:形容很规矩、很庄重。

使劲:用尽全力。

假装:故意表现出一种动作或姿态来掩饰真相。

… … …

金色的草地PPT,第三部分内容:随堂练习

一、多音字组词。

cháo(     )

zhāo(     )

jìn (     )

jìn�溃�     )

二、课内阅读。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1.找出文段中的一组反义词,写下来。

(    )——(    )

2.画出文段中的比喻句,再完成练习。

这句话把_____________比作__________。

… … …

金色的草地PPT,第四部分内容:课后习题参考答案

朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面。

朗读指导:朗读时,要通过语气、语调的变化,把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来,把大自然给人们生活带来的快乐体现出来,把草地上玩耍、游戏的童真童趣体现出来,语气语调轻松活泼,语速较快。

仔细读读第3自然段,把下面的内容补充完整,体会作者观察的细致。

早上,草地是______,因为蒲公英______________;

中午,草地是______,因为蒲公英______________;

傍晚,草地是______,因为蒲公英______________。

… … …

金色的草地PPT,第五部分内容:课后作业

有感情地朗读课文。

抄写自己喜欢的语句,并且背诵下来。

选择自己喜欢的一种花或草,认真地观察,把观察后的发现写出来。

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